Soi kèo phạt góc Real Madrid vs Valencia, 21h15 ngày 5/4

Man City không có De Bruyne ít nhất 3 trận đấu phía trước

Cụ thể, các trận đấu tiền vệ Bỉ vắng mặt gồm, Man City tiếp Everton lúc 21h tối mai (21/11), sau đó tái đấu PSGtại Etihad lượt trận thứ 5 vòng bảng Champions League (3h ngày 25/8) và gặp West Ham 21h ngày 28/11 vòng 13 Ngoại hạng Anh.

Pep Guardiolađã cập nhật về tình hình của De Bruyne: “Thật không may, cậu ấy dính Covid-19 ở Bỉ nên sẽ phải cách ly trong 10 ngày.

Hai ngày trước, Kevin (De Bruyne) nói với tôi, cậu ấy bị dính Covid-19. Cậu ấy hiện ở đây (Anh).

Quên đi vấn đề thể lực và đà thăng hoa, vấn đề bây giờ là cậu ấy phải hồi phục thật tốt. Sức khỏe của con người là quan trọng hơn tất cả.

Pep Guardiola hy vọng, việc học trò đã tiêm vaccine giúp anh nhanh chóng vượt qua Covid-19

Vì vậy, khi không may dính Covid-19, mọi người hãy cẩn thận vì dịch bệnh vẫn đang cướp đi những sinh mạng mỗi ngày.

Kevin de Bruyne đã tiêm phòng nên khả năng được bảo vệ nhiều hơn. Hy vọng cậu ấy chỉ có những triệu chứng nhẹ.

Điều quan trọng nhất là chờ Kevin có kết quả âm tính (Covid-19) trở lại. Cậu ấy sẽ trở lại tập luyện với chúng tôi càng sớm càng tốt. Nhưng đừng lo về nhịp điệu hay những gì chúng ta có thể ảnh hưởng. Con người là quan trọng nhất”.

L.H

MU bán hàng loạt sao, Lewandowski nhắn Man City

MU rao bán 5 ngôi sao, Lewandowski nhắn Man City, Conte muốn thủ thành Pickford ở Tottenham là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 20/10.

Ở khối C00 (tổ hợp môn văn, sử, địa), Bắc Ninh vượt trội với 94 thí sinh đạt từ 29,25 trở lên. Hà Nội và Ninh Bình lần lượt có 34 và 35 thí sinh. Nghệ An có 20 thí sinh. Không có thí sinh nào ở TPHCM lọt tốp này.

Ở khối D01 (tổ hợp môn toán, văn, tiếng Anh), Bắc Ninh tiếp tục dẫn đầu với 59 thí sinh. Hà Nội đứng thứ 2 với 41 thí sinh. Nghệ An có 20, Thanh Hóa có 11.

Như vậy Hà Nội chiếm số đông thí sinh đạt điểm cao trong top 200 ở tất cả các tổ hợp môn truyền thống. Điều này có thể lý giải do hai nguyên nhân chính: một là Hà Nội có chất lượng đào tạo mũi nhọn cao, hai là thí sinh của Hà Nội chiếm 1/10 số thí sinh cả nước.

Tuy nhiên, khi tính điểm trung bình của từng môn thi tốt nghiệp THPT, Hà Nội chỉ có mặt trong bảng xếp hạng top 10 môn tiếng Anh và vắng mặt ở tất cả các bảng xếp hạng còn lại.

Riêng TPHCM có mặt trong 2 bảng là toán và tiếng Anh.

Vĩnh Phúc, Ninh Bình và Nam Định là 3 tỉnh thành dẫn đầu về kết quả tại kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Cụ thể, Nam Định dẫn đầu bảng xếp hạng môn toán với số điểm trung bình là 7,26. Vĩnh Phúc đứng thứ 5 và Ninh Bình đứng thứ 6.

Ninh Bình dẫn đầu bảng xếp hạng môn ngữ văn với điểm trung bình là 8,16. Nam Định đứng thứ 4 và Vĩnh Phúc đứng thứ 9.

Vĩnh Phúc đứng đầu 4 bảng xếp hạng các môn vật lý, lịch sử, giáo dục công dân và địa lý. Trong 4 bảng này, Nam Định, Ninh Bình đều lọt top 10.

Ở 3 bảng xếp hạng môn hóa học, sinh học và tiếng Anh, 3 tỉnh này đều nằm trong top 10. 

Vĩnh Phúc cũng đứng vị trí số 1 về điểm trung bình tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT. Vị trí thứ 2 thuộc về Ninh Bình và vị trí thứ 3 thuộc về Nam Định.

Đứng sau 3 tỉnh này là Bình Dương. Trung tâm công nghiệp này chỉ vắng mặt trong bảng xếp hạng top 10 môn ngữ văn.

Trong bảng tổng sắp thứ hạng 63 tỉnh thành theo điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT, TPHCM đứng thứ 20 và Hà Nội đứng thứ 22.

Xét tuyển sớm có tác động đến kết quả thi tốt nghiệp THPT?

Thứ hạng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT phần nào phản ánh mức độ quan tâm của học sinh các tỉnh thành đối với kỳ thi này.

Phần đông thí sinh ở các tỉnh vào đại học bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, trong khi đó, thí sinh ở Hà Nội và TPHCM có điều kiện xét tuyển đại học bằng nhiều phương thức khác.

Phương thức xét tuyển sớm bằng học bạ thường áp dụng với học sinh trường chuyên. Đại đa số các tỉnh chỉ có 1 trường chuyên, riêng TPHCM có 3 trường chuyên và 4 trường THPT có lớp chuyên, Hà Nội có 6 trường chuyên và 2 trường THPT có lớp chuyên. 

Phương thức sử dụng chứng chỉ quốc tế như IELTS, SAT chỉ tập trung ở các khu vực đô thị, nơi thí sinh có điều kiện kinh tế tốt.

Trong khi đó, phương thức sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy không thuận lợi cho các thí sinh vùng cao, vùng sâu, vùng xa do số chỗ thi hạn chế và số điểm thi ít.

Những yếu tố trên ít nhiều tác động đến việc thí sinh ở "tỉnh lẻ" có kết quả thi tốt nghiệp trung bình cao hơn thí sinh ở thành phố lớn, bởi các em không có nhiều lựa chọn.

Tuy nhiên, một hiệu trưởng trường THPT tại Hà Nội cho rằng, nếu xét điểm thi tốt nghiệp THPT trung bình tại từng trường ở Hà Nội, sẽ thấy một kết quả khác.

Theo ông, đại đa số học sinh trường chuyên tại Hà Nội trúng tuyển đại học bằng xét tuyển sớm. Chỉ một số ít học sinh chọn thi y, dược phải phụ thuộc vào kỳ thi tốt nghiệp THPT.

"Do đó, việc lãnh đạo các trường đại học nhận xét học sinh khi đỗ vào trường chuyên có tâm lý lơ là học tập trong 3 năm cấp 3, chỉ tập trung học môn gì các em muốn học là có cơ sở", vị hiệu trưởng nói.

Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng với các trường THPT khác tại Hà Nội. Nhiều trường THPT có điểm trung bình thi tốt nghiệp theo từng môn cụ thể rất cao, và cao vượt trội so với các tỉnh thành trong tốp 10 dẫn đầu cả nước.

Dẫn chứng từ trường mình phụ trách, vị này cho biết tỷ lệ học sinh của trường thi đánh giá tư duy, đánh giá năng lực rất đông song các em vẫn đặt mục tiêu cao tại kỳ thi tốt nghiệp THPT.

"Những em đạt điểm cao đánh giá tư duy thì đồng thời cũng đạt điểm rất cao kỳ thi tốt nghiệp ở các môn tự nhiên. Vì nội dung ôn tập có sự tương đồng nhất định.

Bên cạnh đó, việc tập trung thi tốt nghiệp kết hợp với chứng chỉ ngoại ngữ sẽ gia tăng cơ hội của các em, đồng thời tiết kiệm chi phí, tiết kiệm thời gian.

Trong khi đó, phương thức xét tuyển sớm bằng chứng chỉ quốc tế có nhiều biến động, điểm tăng phi mã qua các năm, chi phí tốn kém.

Nếu như không trúng tuyển sớm, các em vẫn phải tập trung ôn thi tốt nghiệp, dẫn tới áp lực kéo dài. Học sinh được tư vấn, định hướng đúng đắn sẽ không đặt cược cho xét tuyển sớm mà lơ là thi tốt nghiệp THPT", vị hiệu trưởng nói.

Từ thực tế này, vị hiệu trưởng nêu quan điểm, việc xét tuyển sớm chỉ tác động đến chất lượng và kết quả thi tốt nghiệp THPT cục bộ tại một số trường ở Hà Nội, chứ không tác động trên diện rộng.

Tuy nhiên, bàn thắng vào phút 90 của cầu thủ vào sân thay người Aleksandar Mitrovic cho Serbia, đã khiến Ronaldo và đồng đội như bị đẩy xuống vực.

Trái tim Ronaldo như bị bóp nghẹt khi Bồ Đào Nha hụt vé trực tiếp đến Qatar

Kết quả có nghĩa, Serbia dẫn đầu bảng A, nghiễm nhiên lấy vé, trong khi Bồ Đào Nha phải đợi đến tháng 3 năm sau đánh cược số phận ở các trận play-off.

Việc để lỡ những cơ hội trong trận đấu càng khiến Ronaldothất vọng hơn sau tiếng còi mãn cuộc, bởi Bồ Đào Nha đã có khởi đầu rất tốt với bàn mở tỷ số ở ngay phút thứ 2.

Chàng đội trưởng nổi tiếng kiên cường, dũng mãnh dường như bị bóp nghẹt, không ngăn được những giọt nước mắt, khi không thể lấy vé trực tiếp đến Qatar.

Tuy nhiên, sau nỗi buồn xuyên thấu là niềm tin sẽ cùng đồng đội mạnh mẽ hơn để kịp lên chuyến tàu cuối đến Qatar, ngày hội bóng đá lớn nhất hành tinh. 

Nỗi buồn trĩu nặng với đội trưởng số 7 huyền thoại nhưng anh cùng Bồ Đào Nha vẫn còn cơ hội

Ronaldo phát biểu với kênh truyền hình RTP của Bồ Đào Nha sau trận: “Chúng tôi phải chịu trách nhiệm vì đã có 1 trận đấu kém cỏi.

Trong hiệp 2, chúng tôi chỉ biết phòng ngự. Serbia đã chơi rất tốt, nhưng Bồ Đào Nha có đủ khả năng để xếp trên.

Tất cả mọi người trong phòng thay đồ đều thất vọng, nhưng chúng tôi phải hướng tới trận đấu play-off, vì đội quá đủ phẩm chất để có mặt ở VCK World Cup.

Bạn không thể chiến thắng mọi lúc. Khó khăn là một phần của cuộc sống và điều này sẽ tiếp thêm sức mạnh cho chúng ta”.

L.H

Ronaldo dễ đụng Ibrahimovic, Lewandowski ở play-off World Cup

Việc không thể giành vé trực tiếp đến Qatar buộc Bồ Đào Nha, Thụy Điển và một số tên tuổi khác của bóng đá châu Âu phải trải qua vòng play-off.

Đối với cán bộ, công chức, viên chức thì thực hiện theo quy định của Luật Lao động, hướng dẫn, thông báo của Bộ GD-ĐT và UBND tỉnh. Theo đó thời gian nghỉ từ ngày 23/1/2020 đến hết ngày 29/1/2020 (tức từ ngày 29 tháng Chạp năm Kỷ Hợi đến hết mùng 5 tháng Giêng năm Canh Tý).

Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu các đơn vị trường học triển khai thực hiện các nội dung và báo cáo chung về tình hình trước, trong và sau Tết Nguyên đán Canh Tý năm 2020 trước ngày 12/2/2020.

Học sinh Nghệ An được nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý 2020 10 ngày. Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Sở cũng đề nghị các phòng GD-ĐT và các đơn vị trực thuộc thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ chính sách của Đảng và Nhà nước đối với cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và học sinh.

Cùng đó tổ chức thăm hỏi, động viên học sinh thuộc các gia đình chính sách; học sinh mồ côi, không nơi nương tựa các hộ nghèo, các gia đình có hoàn cảnh khó khăn; cán bộ, giáo viên và học sinh có người thân đang làm nhiệm vụ tại những vùng biển đảo, biên giới của Tổ quốc.

Đặc biệt, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, nhất là trong việc tổ chức hội nghị, không được sử dụng các tài sản, trang thiết bị của cơ quan, đơn vị để phục vụ nhu cầu riêng cho cá nhân, gia đình; không đi lễ hội trong giờ hành chính.   

Thanh Hùng

Học sinh Hà Nội được nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý 8 ngày

- Sở GD-ĐT Hà Nội vừa thông báo về thời gian nghỉ Tết Nguyên đán Canh Tý năm 2020.